LÍDER

German Preciado Mora

Correo: gerpremo@gmail.com

COLÍDER

Ingrid Nathalia Meneses Runza

Correo: nathaliarunza@gmail.com

E-mail Nodo:  nodoafc@gmail.com

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El Nodo en Cifras

249 Asociados

249 Asociados

Descripción General

El  Nodo Actividad Física y Cuerpo está configurado como un espacio de encuentro y diálogo de saberes, entre profesionales de los campo de la Actividad Física, el Cuerpo y Ciencias Afines, con el fin de compartir expectativas y experiencias investigativas e innovadoras que favorezcan el desarrollo de estos campos a nivel distrital, nacional e internacional.
El Nodo Actividad Física y Cuerpo, lo conforman Docentes de Educación Física, Deporte, Recreación, Aprovechamiento del Tiempo Libre y  Profesionales de Ciencias Afines (Administración, Medicina, Salud, Rehabilitación, Historia), que abierta y públicamente manifiestan su interés y compromiso por pertenecer y aportarle al Nodo y a la Red Distrital de Docentes Investigadores – REDDI, en busca de desarrollo personal, profesional, del saber disciplinar y de brindar una educación de calidad a partir de procesos investigativos y de innovación para los niños, niñas,  jóvenes, adultos y mayores de Bogotá y Colombia.
El Nodo Actividad Física y Cuerpo se estructura desde el nacimiento de la Red Distrital de Docentes Investigadores – REDDI con el objetivo de retomar el trabajo investigativo que se había desarrollado en el Grupo de Investigación Rescate Histórico de la Educación Física, el Deporte y la Recreación, de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional y además para emprender nuevos procesos investigativos e innovativos a partir de la participación en las redes: Local de Educación Física de Kennedy y Distrital de Educación Física.
●      Ser un equipo que detecta necesidades y problemas; emprendiendo acciones y proyectos de solución, en beneficio de sus integrantes, de las prácticas, de las instalaciones, de los materiales didácticos y de la comunidad educativa, a partir de la formulación y desarrollo de proyectos investigativos o de innovación  relacionados con nuestros saberes.
●      Promover las prácticas de Actividad Física, en la población escolar y propender por la formación e Investigación en Actividad Física y Áreas afines (Educación Física, Deporte, Recreación, Aprovechamiento del Tiempo Libre, Administración, Salud, Historia) y el Cuerpo,  como componente esencial para mejorar la Calidad de Vida de la Población del Distrito.
●      Proponer iniciativas de desarrollo pedagógico, administrativo y de política pública, que impacten efectivamente a las instituciones y la comunidad educativa en pro de una Educación de Calidad en los campos de la Actividad Física, el Cuerpo y Áreas afines, a partir de los procesos investigativos y de innovación que adelantan los docentes integrantes del Nodo.
●      Gestionar recursos institucionales,  establecer acuerdos y convenios de ayuda y cooperación con los diferentes Nodos de la REDDI, y con otras redes, grupos, entidades y organismos públicos y privados, que permitan y estimulen el desarrollo del Nodo y sus procesos investigativos y de innovación educativa.
●    La Educación Física para el siglo XXI.
●    Educación Física Integral y Educación Física Mental.
●    El Marco de la buena enseñanza para la Educación Física colombiana.
●    Inteligencia emocional y Educación Física.
●    Necesidad e  Importancia del Profesional de la Educación Física en el Preescolar y la Básica Primaria.
●    Incremento de la Intensidad Horaria para la Educación Física Integral en la escuela.
●    Walking Life una Actividad Física Universal.
●    Neurociencias y Educación Física
●    Motricidad humana, creatividad motriz y didácticas para una educación de lo motriz.
●    Actividad Física y desarrollos cognitivos, socioafectivos y físico creativos en la escuela.
●    Actividad Física, bienestar, salud y calidad de vida.
●    Cuerpo y escuela.
●    Desarrollo corporal y actividades artísticas y físicas..
●    Imaginarios y realidades del cuerpo en la escuela.
●    Actividad Física, entornos y medio ambiente.
●    Salud Física de los escolares y rendimiento Académico.
●    Persona, Educación Física y Desarrollo Humano.
●    Rescate Histórico de la Educación Física, el Deporte y la Recreación.
●    Evaluación Curricular de la Educación Física, el Deporte y la Recreación.
●    Administración de la Educación Física, el Deporte y la Recreación.
●        Educación física e incidencia en los nuevos procesos educativos de Inclusión escolar.
●        Componentes teóricos de la Educación Física en el currículo escolar.
●        Los espacios y ayudas educativas y de material en los colegios para el desarrollo de las clases
●        La normatividad en la educación física y en el ejercicio profesional
●        Interculturalidades, etnicidades, juegos y juguetes, patrimonios corporales, ancestrales, danza y música prehispánicas, pueblos indígenas.
●        La valoración en la educación física escolar
●        Las narrativas Corporales como dispositivo pedagógico en la expresión de subjetividades

A la Fecha hemos trabajado en alianza con

Comité Olímpico Colombiano

Asociación Colombiana de profesores de Educación física

Red Local de Educación Física de Kennedy
Red Distrital de Educación Física
IDEP
Centro virtual de memoria
Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Libre y Uniminuto

A partir de las líneas gruesas de interés investigativo y de innovación que inicialmente han planteado los integrantes del Nodo  se irán depurando en debates y consensos al interior del nodo, teniendo además en cuenta los intereses y posibilidades de participación que tengan los integrantes en  eventos académicos, convocatorias, premios, concursos, becas y oportunidades que se  ofertan a la comunidad educativa distrital, nacional e internacional en los campos de acción del Nodo

Links de Videos:
https://docs.google.com/presentation/d/1eDzIB6If-0VnD9MWl5bv27c9ic8v64oW6YD-2_8iLGE/edit?usp=sharing
http://www.coc.org.co/all-news/se-celebro-la-gala-de-lanzamiento-de-los-80-anos-de-la-educacion-fisica-como-profesion/
80 años de la Educación física en Colombia
https://www.youtube.com/watch?v=uFn5pTbQmg0
Presentación muestra fotográfica
https://www.youtube.com/watch?v=HYu4seF18Jc
La valoración en la educación física escolar
www.magisterio.com.co/revista/marcos-de-ensenanza
Video Determinación de la Condición Física en la Escuela.
https://www.youtube.com/watch?v=tVRqv5hTSio&t=47s
Video Palabras de los docentes extranjeros expedición pedagógica comanja 2017
https://www.youtube.com/watch?v=4Ub_WP4vbGI
Video Redes de Maestros y Maestras en Bogotá
https://www.youtube.com/watch?v=TeDd2YXYyY8
LA CELEBRACIÓN DE LOS OCHENTA AÑOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA COMO PROFESIÓN EN COLOMBIA. EL MOTOR PARA RETOMAR UN TRABAJO INVESTIGATIVO
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7031
INICIOS Y PRESENTE DE LA FORMACIÓN DE DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN FÍSICA COLOMBIANA
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/4450
OTRA NUEVA SEDE… O LA CONTINUACIÓN DEL VIACRUCIS UN HOMENAJE EN LOS 75 AÑOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA COLOMBIANA
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1371
El ambiente de la cultura física un espacio para la formación integral del estudiante de la UPN
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7628
Vidas meritorias de la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7629/6140
La Educación Física en la reorganización de la enseñanza por ciclos: oportunidades y desafíos
http://www.efdeportes.com/efd137/la-educacion-fisica-en-la-ensenanza-por-ciclos.htm
Libro Rediseño curricular por ciclos
https://www.magisterio.com.co/libro/rediseno-curricular-por-ciclos
LIBRO ADMINISTRACIÓN DE EVENTOS DE ACTIVIDAD FÍSICA
https://www.libreriadeportiva.com/libro/administracion-de-eventos-de-actividad-fisica_68639
Acerca del rediseño curricular escolar por ciclos
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3438765.pdf

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Proyectos que se llevan a cabo

Marco de la Buena enseñanza para la Educación física

Conversatorio 2018

Red convocante en el encuentro de Memoria e Historia oral

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