En la sociedad del conocimiento en la que nos vemos inmersos actualmente, puede resultar evidente la necesidad de una formación en ciencias y matemáticas, desde el prescolar y a lo largo de toda la vida. Pero, ¿Qué tipo de enseñanza en Ciencias y Matemáticas se deben desarrollar? o ¿Cuáles son los fines de la enseñanza de las Ciencias
y las Matemáticas en los colegios actualmente? Este artículo da cuenta de las reflexiones pedagógicas realizadas a partir de la práctica y la experiencia de un colectivo de profesores pertenecientes al Nodo de Ciencias y Matemáticas de la Red Distrital de Docentes Investigadores e innovadores (REDDI+I), acerca de la importancia y necesidad de resignificar la enseñanza de las ciencias, que participaron en un foro virtual en torno a la pregunta ¿Por qué enseñar Ciencias y Matemáticas?, donde desde la lectura y análisis de los autores se evidencias diferentes posturas y fines para su enseñanza.

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Alarcón Díaz, Maite; Alarcón Rodríguez, Mónica; Álvarez Bautista, Adriana;
Carreño Diaz, Andrés; Cerquera Mojocó, Yeinsón; Moreno Sarmiento, Judith.

nikaomai@gmail.com; monicam.alarconr@gmail.com;
alabmatematicas@gmail.com; anjucadi@gmail.com; jeisoncerquera@gmail.com;
judithmores@yahoo.es

 

 

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