En “Innovar para una escuela otra, aportes del Nodo de Pensamiento Pedagógico Contemporáneo de la REDDI” se describe cómo a partir de una iniciativa dentro del Colegio Las Américas IED, llamada Heterotopías Escolares, se conformó el Nodo de Pensamiento Pedagógico Contemporáneo dentro de la Red Distrital de Docentes Investigadores.
A modo de presentación del colectivo de docentes de la Secretaría de Educación de Bogotá Nodo Pensamiento Pedagógico Contemporáneo de la...
Autor: LEYDY GARAY ÁLVAREZ. leydygaray@hotmail.com Docente del Colegio Saludcoop Norte IED. Usaquén – Bogotá D.C. Magíster en Pedagogía Magíster...
“La intención es el verdadero poder, detrás del deseo” Deepak Chopra El presente artículo recoge la reflexión que...
Juan Santiago Merchán C, Licenciado en Filología e Idiomas de la Universidad Nacional de Colombia, con estudios en Antropología...
La Red Distrital de Docentes Investigadores y la construcción del Marco de la Buena Enseñanza en Colombia Uno de...
Mg Germán Preciado Mora Docente Investigador Secretaria de Educación de Bogotá – SED, Colegio Alfonso López Pumarejo y Red...
Autor: Yulieth Romero – Gloria Pulido y Hermel Barrero Licenciada en Biología; Licenciada en Preescolar; Licenciado en Ciencias Sociales...
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